Uma prancha de comunicação pode parecer apenas uma folha com figuras. Na prática, ela pode representar uma oportunidade de escolha, participação e expressão. Seu valor não está no papel, mas na possibilidade de a criança dizer algo que os outros consigam compreender.
O que é uma prancha de comunicação?
É uma superfície física ou digital com símbolos, palavras, fotografias ou letras que a pessoa pode selecionar para transmitir mensagens. Algumas pranchas são simples e específicas para uma situação; outras fazem parte de sistemas amplos de CAA, com vocabulário que permite combinar ideias.
Qual a diferença entre prancha e cartão?
Um cartão é uma unidade visual que pode ser apresentada individualmente. Uma prancha reúne opções em uma organização. Os dois recursos podem coexistir. O mais importante é que o sistema permita comunicar mais do que pedidos isolados.
Como escolher as primeiras palavras
Pense em palavras que funcionam em vários contextos: “eu”, “você”, “mais”, “não”, “quero”, “ajuda”, “parar” e “acabou”. Combine-as com palavras específicas para pessoas, lugares e atividades relevantes. A seleção deve ser feita de acordo com o perfil da criança e, idealmente, com orientação fonoaudiológica.
Recurso visual relacionado
180 Cartões de Comunicação
Um material visual com 180 cartões para apoiar a comunicação de necessidades, sentimentos e escolhas no dia a dia.
R$ 12,90
Conhecer os 180 CartõesMaterial digital para imprimir. Recurso complementar; não substitui avaliação ou acompanhamento individualizado.
Como apresentar a prancha
Use-a enquanto conversa. Se estiverem brincando e a criança quiser repetir, aponte para “mais” e diga a palavra. Se uma atividade terminar, modele “acabou”. Não exija que ela toque exatamente onde você apontou. Demonstração frequente e respostas respeitosas ajudam a dar significado ao recurso.
Acessibilidade importa
A criança consegue alcançar a prancha? Distinguir os símbolos? Apontar com precisão? Se não, pode ser necessário ajustar tamanho, disposição, contraste ou forma de seleção. Algumas pessoas utilizam olhar, varredura assistida ou dispositivos específicos.
Prancha não deve limitar a conversa
Uma prancha só com “água”, “comida” e “banheiro” pode ajudar em situações importantes, mas não representa toda a comunicação de uma pessoa. Inclua oportunidades de comentar, brincar, perguntar, recusar e expressar sentimentos.
Perguntas frequentes
Pranchas servem apenas para autismo?
Não. A CAA pode apoiar pessoas com diferentes necessidades de comunicação.
Posso montar uma prancha em casa?
Sim, como recurso inicial, mas a adequação e a expansão do sistema merecem acompanhamento.
Uma prancha substitui dispositivos com voz?
Não necessariamente. São opções diferentes, que podem ser complementares.